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La parentalidad positiva en las escuelas de madres y padres

El objetivo general de este estudio fue analizar el tipo de formación que se imparte en las escuelas de madres y padres de la provincia de Pontevedra (España) e identificar si se ofertan contenidos para el ejercicio de la parentalidad positiva. Los datos aportados por 58 centros, indicaron que los p...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Główni autorzy: Verónica Sánchez-Suárez, Francisca Fariña
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidade da Coruña 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695272675006
https://www.redalyc.org/journal/6952/695272675006/
https://www.redalyc.org/journal/6952/695272675006/html/
https://www.redalyc.org/journal/6952/695272675006/695272675006.epub
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