Procesos ejecutivos, acceso al léxico y agenda visoespacial en escolares disléxicos, TDAH y comórbidos
La lectura requiere activar habilidades a nivel de palabra, de texto y procesos cognitivos como la Memoria Operativa. La Memoria de Trabajo está formada por el componente verbal y el visoespacial los cuales actúan como dos sistemas bajo la orden del ejecutivo central que asigna recursos atencionale...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidade da Coruña
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695272675004 https://www.redalyc.org/journal/6952/695272675004/ https://www.redalyc.org/journal/6952/695272675004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6952/695272675004/695272675004.epub https://www.redalyc.org/journal/6952/695272675004/movil |
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