Mokytojų pašaukimo vaidmuo efektyvinant švietimo sistemą
Šiame straipsnyje analizuojamos biografinių aplinkybių nulemtos patirtys, paskatinusios individus rinktis pedagogo profesiją vykdant savo pašaukimą. Remiantis žmonių biografijomis, galima teigti, kad daugelis žmogaus gyvenimo etapų, žvelgiant į juos kaip į visumą, pateikia prasmingą kontekstą, galin...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Acta Paedagogica Vilnensia |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Latim |
| Vydáno: |
Vilniaus Universitetas
2020
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974475010 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/694974475010.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.45.9 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|