Mokytojų pašaukimo vaidmuo efektyvinant švietimo sistemą
Šiame straipsnyje analizuojamos biografinių aplinkybių nulemtos patirtys, paskatinusios individus rinktis pedagogo profesiją vykdant savo pašaukimą. Remiantis žmonių biografijomis, galima teigti, kad daugelis žmogaus gyvenimo etapų, žvelgiant į juos kaip į visumą, pateikia prasmingą kontekstą, galin...
Guardat en:
| Publicat a: | Acta Paedagogica Vilnensia |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Latim |
| Publicat: |
Vilniaus Universitetas
2020
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974475010 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/694974475010.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475010/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.45.9 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|