Moterys Lietuvos mokyklų vadyboje: etnografinė perspektyva
Šiame straipsnyje pasitelkiant moterų lygybės, (ne)vertinimo švietimo įstaigų vadybinėse pozicijose aspektą, moters socialinio vaidmens konstravimą ir tapatybės performatyvumo problemą siekiama pažvelgti į visuomenėje vykstančius žmogaus teisių ir lygybės užtikrinimo procesus mokyklų vadybos lauke....
Guardado en:
| Publicado en: | Acta Paedagogica Vilnensia |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Latim |
| Publicado: |
Vilniaus Universitetas
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974475008 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475008/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475008/694974475008.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974475008/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.45.7 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|