Mokyklos veiklos kokybės vertinimas kaip Įdėmus žvilgsnis
Straipsnyje autoriai kritiškai apmąsto mokyklų vertinimą. Remdamiesi Sartre ir Foucault Įdėmaus žvilgsnio konceptu, fokusuojamasi į mokyklų vertinimo ontologinę prigimtį, kuri apibūdinama kaip vertinamųjų išorinio stebėjimo metu patiriama įtampa tarp kontrolės ir laisvės. Taikant fenomenologinės int...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Acta Paedagogica Vilnensia |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Lituano |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Vilniaus Universitetas
2022
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974355005 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355005/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355005/694974355005.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355005/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.5 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|