Mokyklos veiklos kokybės vertinimas kaip Įdėmus žvilgsnis
Straipsnyje autoriai kritiškai apmąsto mokyklų vertinimą. Remdamiesi Sartre ir Foucault Įdėmaus žvilgsnio konceptu, fokusuojamasi į mokyklų vertinimo ontologinę prigimtį, kuri apibūdinama kaip vertinamųjų išorinio stebėjimo metu patiriama įtampa tarp kontrolės ir laisvės. Taikant fenomenologinės int...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Acta Paedagogica Vilnensia |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Lituano |
| Được phát hành: |
Vilniaus Universitetas
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974355005 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355005/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355005/694974355005.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355005/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.5 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|