EDUCACIÓN FÍSICA, ESCUELA SECUNDARIA Y CLASES MEDIAS
Se justifica la realización de este trabajo para aportar al debate sobre los sentidos que la Educación Física tiene en la escuela media y el imaginario social que existe entre está y la pertenencia de clase de los estudiantes. El objetivo es indagar en los sentidos que adquiere la asignatura en una...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de Rosario
2021
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778664013 |
| Tagy: |
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