LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA COMO GENERADORA DE LA FORMACIÓN EXPERIENCIAL. UN RETO EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA
Pensar en la incorporación en el proceso formativo de los estudiantes universita-rios de intervenciones e interacciones sociales relacionadas a su práctica profesionales de suma importancia. Privilegiar el “aprender haciendo” y el aprendizaje a través dela experiencia, como sostiene J. Dewey (1916),...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad Nacional de Rosario
2014
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=689778297008 |
| Ετικέτες: |
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