Tribus digitales cognitivas en el aula
Este estudio tuvo como propósito explorar la conformación de tipos de estudiantes e identificar una posible relación entre su trayectoria educativa y su percepción en cuanto al nivel de habilidades cognitivas y técnicas. El diseño de la investigación fue de tipo cuantitativo, de corte transeccional...
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| Publicado no: | Apertura |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68879839002 https://www.redalyc.org/journal/688/68879839002/ https://www.redalyc.org/journal/688/68879839002/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68879839002/68879839002.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68879839002/movil |
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