Competencias digitales del docente de bachillerato ante la enseñanza remota de emergencia
Se presenta un diagnóstico de las competencias digitales de docentes de bachillerato aplicadas a los principios de la enseñanza remota de emergencia por el Covid-19. Se analizó el grado de conocimiento a partir de las dimisiones de alfabetización tecnológica y las herramientas de comunicación, el us...
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| Publicado no: | Apertura |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68869704001 https://www.redalyc.org/journal/688/68869704001/ https://www.redalyc.org/journal/688/68869704001/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68869704001/68869704001.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68869704001/movil |
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