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Learning Styles Type Indicator: una adaptación para estudiantes medios y universitarios argentinos
Se presenta un artículo instrumental que busca adaptar una herramienta para evaluar los estilos de aprendizaje vinculados a la personalidad, en estudiantes de nivel medio y universitario. La evaluación integral de los estilos de aprendizaje incluye tres grupos de estilos: centrados en la personalida...
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| Publicado no: | ACADEMO |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Americana
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688273887001 https://www.redalyc.org/journal/6882/688273887001/ https://www.redalyc.org/journal/6882/688273887001/html/ https://www.redalyc.org/journal/6882/688273887001/688273887001.epub https://www.redalyc.org/journal/6882/688273887001/movil https://doi.org/10.30545/academo.2023.ene-jun.1 |
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