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Gestión en el posgrado en línea de Matemática Educativa en el IPN
Esta es una reflexión sobre la gestión del Posgrado en Matemática Educativa del CICATAIPN, vista desde las cuatro dimensiones de la gestión de ambientes virtuales: social, político- institucional, administrativa y técnico-pedagógica, considerando fundamental en los programas educativos la interdepen...
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| Publicado no: | Apertura |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68812679004 |
| Tags: |
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