Enseñanza de la ciencia en radiología: La Caverna de Platón hecha arte por la imaginación.
El objetivo principal de nuestro grupo de investigación en epistemología de la imaginación en las ciencias biológicas es cambiar el proceso educativo en radiología desde la perspectiva del papel de la imaginación en la enseñanza de la ciencia. Nuestra propuesta tiene como marco de referencia la aleg...
保存先:
| 出版年: | Ñawi. Arte, diseño y comunicación |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Escuela Superior Politécnica del Litoral
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=687972066002 https://www.redalyc.org/journal/6879/687972066002/ https://www.redalyc.org/journal/6879/687972066002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6879/687972066002/687972066002.epub https://www.redalyc.org/journal/6879/687972066002/movil |
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