Estado do conhecimento sobre formação docente com enfoque na educação superior e políticas públicas: a formação de professores em disputa

Este artigo propõe discutir a formação docente com enfoque na educação superior e políticas públicas a partir de elementos de disputas. O objetivo do estudo é compreender o que a área da educação investiga sobre formação de professores tendo como enfoque as políticas de educação superior, com vistas...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Olhar de Professor
Hlavní autoři:	Marlon Sandro Lesnieski, Marcio Giusti Trevisol, Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2022
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348074 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348074/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348074/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348074/68470348074.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348074/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.20815.052
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