Profissionais de apoio à inclusão escolar: motivos para demandas e atribuições
A literatura recomenda diferentes profissionais para compor as redes de apoio à inclusão escolar e, no Brasil, nota-se a crescente demanda, por parte de familiares e educadores, do denominado Profissional de Apoio à Inclusão Escolar (PAIE). O presente estudo teve como finalidade descrever e analisar...
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| Publicado no: | Olhar de Professor |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219087 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219087/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219087/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219087/68466219087.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219087/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.19649.087 |
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