Profissionais de apoio à inclusão escolar: motivos para demandas e atribuições
A literatura recomenda diferentes profissionais para compor as redes de apoio à inclusão escolar e, no Brasil, nota-se a crescente demanda, por parte de familiares e educadores, do denominado Profissional de Apoio à Inclusão Escolar (PAIE). O presente estudo teve como finalidade descrever e analisar...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Olhar de Professor |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Português |
| Հրապարակվել է: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219087 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219087/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219087/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219087/68466219087.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219087/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.19649.087 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|