Videoconferências em tempos de COVID-19: reflexões para o contexto educacional
O ensaio, de natureza qualitativa, teve por objetivo refletir sobre as potencialidades das videoconferências frente à pandemia da COVID-19 no âmbito educacional. Para tanto, contextualiza o Brasil no cenário pandêmico e reflete sobre as tecnologias digitais, em especial a videoconferência, como ferr...
保存先:
| 出版年: | Olhar de Professor |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219047 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219047/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219047/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219047/68466219047.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219047/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.15857.047 |
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