Desemparedando a Educação Infantil: um processo formativo no estágio curricular
A formação dos acadêmicos do Curso de Pedagogia engloba um grande desafio teórico-prático, o qual abrange o olhar sensível do professor em relação às crianças, o compromisso com os pressupostos teóricos que fundamentam a prática pedagógica e os registros e reflexões que emergem no cotidiano da escol...
Gardado en:
| Publicado en: | Olhar de Professor |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219027 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219027/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219027/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219027/68466219027.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219027/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.15955.006 |
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