A pedagogia do vírus: o que é possível aprender com a Covid-19?
A complexidade do contexto atual é um dos desafios à nossa escrita, realizada em tempos de incertezas, nos quais o avanço destruidor da Covid-19, no Brasil, vem obrigando os estados brasileiros a ampliarem as medidas de isolamento social, fechando as escolas e suspendendo as aulas em seus território...
保存先:
| 出版年: | Olhar de Professor |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219021 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219021/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219021/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219021/68466219021.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219021/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.15799.027 |
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