O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE TEORIA E PRÁTICA
Este trabalho apresenta a base legal do estágio supervisionado e referenciais teóricos sobre sua importância nas licenciaturas, de modo específico na Educação Infantil, a qual se difere das demais etapas, tendo em vista as especificidades da faixa etária atendida (0 a 5 anos), que tem como caracterí...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Olhar de Professor |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68462591009 https://www.redalyc.org/journal/684/68462591009/ https://www.redalyc.org/journal/684/68462591009/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68462591009/68462591009.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68462591009/movil https://doi.org/10.5212/OLHARPROFR.v.22.0011 |
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