UM ESTUDO SOBRE TEORIAS DE APRENDIZAGEM NAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO/ENSINO
Nesta pesquisa de cunho qualitativo, objetivou-se caracterizar referências e autores que ancoram a aprendizagem da matemática atualmente no Brasil e, também, as referências e autores que fundamentam o campo da aprendizagem na área de Educação/Ensino. Os dados foram coletados a partir dos artigos pub...
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| Publicado en: | Olhar de Professor |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68460140006 https://www.redalyc.org/journal/684/68460140006/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460140006/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68460140006/68460140006.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68460140006/movil |
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