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La irrupción del imaginario social, las subjetividades y los sujetos en las ciencias sociales como asunto relevante para la investigación en educación

Distintas disciplinas han cuestionado la dicotomía de la ciencia moderna entre mundo objetivo y mundo subjetivo. Autores como Durand, Bachelard, Cassirer, Castoriadis, Zemelman, Wunenburger, Ibáñez, entre otros, complejizaron el análisis del sujeto “racional” moderno y del sujeto “histórico” marxist...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Trabajo Social
Hlavní autor: Claudia Patricia Sierra Pardo
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Nacional de Colombia 2015
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684472998008
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