Docência para a Terceira Idade
O presente artigo explicita o conceito e os preconceitos relativos à terceira idadepresentes na realidade brasileira. Ressalta a relevância da educação permanente e osprogramas voltados para a terceira idade. A constatação da inexistência de umametodologia voltada para essa clientela substancia-se c...
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| Pubblicato in: | Olhar de Professor |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68440103 |
| Tags: |
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