Na aurora de um novo século, a emergência de novo paradigma para a educação
O texto, parte introdutória de tese de doutorado, aponta a emergência de novoparadigma para a educação no qual a construção do saber integra-se à formação do serhumano na dimensão pessoal e transpessoal. Anuncia a contribuição da psicologiatranspessoal num momento em que os educadores se interrogam...
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| Publié dans: | Olhar de Professor |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2001
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68440102 |
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