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DOCÊNCIA ON-LINE: UM DESAFIO A ENFRENTAR

Este artigo focaliza o desafio da docência online a partir de quatro indagações: (a) Que implicações se derivam do fenômeno da cibercultura para a prática docente? (b) Por que a docência em ambientes virtuais de aprendizagem ganha outras dimensões? (c) O que se espera de um docente no ensino online?...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Olhar de Professor
Principais autores: Lúcia Regina Goulart Vilarinho, Lana Lobo da Silva Ganga
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2009
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68412833005
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