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As diretrizes curriculares para o Curso de Pedagogia: uma expressão da epistemologia da prática

O presente artigo apresenta reflexão desenvolvidaacerca das concepções e debates que permearam aaprovação do Parecer 05/2005, em 13 de dezembro, peloConselho Pleno do Conselho Nacional de Educação, quetrata das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Cursode Pedagogia, Licenciatura. Nesta análise f...

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Cyhoeddwyd yn:Olhar de Professor
Prif Awduron: Marli de Fátima Rodrigues, Acácia Zeneida Kuenzer
Fformat: Artigo
Iaith:Português
Cyhoeddwyd: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2007
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68410103
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