Alfabetización mediática en personas mayores: estudio de caso SMOOC “Redes y realidades. alfabetización mediática para senior” (Proyecto MELISE)
Este artículo estudia la efectividad del curso (sMOOC) “Redes y realidades. Alfabetización mediática para Seniors”, desarrollado a través del Proyecto Europeo “Media Literacy for senior european citizens” (MELISE) dirigido a personas mayores en el que se abordan, entre otros aspectos, la desconfianz...
保存先:
| 出版年: | Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación |
|---|---|
| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Cádiz
2026
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683783519004 https://www.redalyc.org/journal/6837/683783519004/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683783519004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6837/683783519004/683783519004.epub https://www.redalyc.org/journal/6837/683783519004/movil |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|