MEMORIAS Y NARRATIVAS DE LOS DOCENTES: CARTAS PEDAGÓGICAS SOBRE LA CULTURA AFRO-BRASILEÑA Y AFRICANA EN EL CURRÍCULO ESCOLAR

El objetivo de este artículo es verificar, a través de las narraciones escritas en cartas pedagógicas de docentes y estudiantes, que representaciones existen en las prácticas pedagógicas y en los currículos sobre la cultura Afro-Brasileña y Africana en la escuela. La investigación se llevó a cabo co...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación
Hlavní autoři:	Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, Ingrit Yasmin Oliveira da Silva Batista, Mercy Lucero Cepeda Mesa
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Cádiz 2020
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683772657005
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!