QR Kodea

SOMOS COMO SOMOS. DECONSTRUYENDO Y TRANSFORMANDO LA ESCUELA

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación
Egile nagusia: Virginia Páez Cordero
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad de Cádiz 2017
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683772563005
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!