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SOMOS COMO SOMOS. DECONSTRUYENDO Y TRANSFORMANDO LA ESCUELA

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación
Autor principal: Virginia Páez Cordero
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Cádiz 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683772563005
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