La mediación y la visión positiva del conflicto en el aula, marco para una pedagogía de la convivencia
En el presente artículo se ofrece un marco de reflexiónque tiene como propósito destacar la importancia,para el ámbito escolar, de la gestión del conflictoen forma positiva desde la pedagogía para la convivencia y la mediación transformadora. Es claro que el conflicto es inherente al ser humano, per...
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| Publicado no: | Diversitas: Perspectivas en Psicología |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Santo Tomás
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67940115 |
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