ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN CENTROS DE BUENAS PRÁCTICAS DE ANDALUCÍA (ESPAÑA)

Este artículo presenta un estudio cuyo objetivo es comprobar desde una perspectiva estructural la influencia de un conjunto de medidas en la reducción de problemas de convivencia. Se toma una muestra de centros con amplia experiencia en la gestión de la convivencia en Andalucía (España), aplicando e...

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Библиографические подробности

Главные авторы:	Ramón Tirado Morueta, Sara Conde Vélez
Формат:	Artigo
Язык:	Inglês
Опубликовано:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2016-05-01
Серии:	Educación XX1
Предметы:	Convivencia escolar gestión de la convivencia escolar problemas de convivencia mediación de conflicto.
Online-ссылка:	https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/16459
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