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Perspectiva tecno-pedagógica de la realidad aumentada en la educación

Desde su concepción, la realidad aumentada ha irrumpido como una herramienta muy versátil en diversas áreas del conocimiento, permitiendo combinar al mismo tiempo información real y virtual. En la educación, las investigaciones sobre su uso han abordado tanto la parte tecnológica como la forma en qu...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Investigación y Ciencia
Principais autores: Francisco Aguilar-Acevedo, Jesús Alberto Flores-Cruz, Daniel Pacheco-Bautista, Javier Caldera-Miguel
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Autónoma de Aguascalientes 2023
Teme:
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