Orden de género y trayectoria escolar en mujeres estudiantes de ciencias exactas y naturales
Con el propósito de identificar los retos asociados al orden de género que han intervenido en la trayectoria escolar de mujeres que estudian ciencias exactas y naturales, así como las condiciones que les ha permitido superarlos, se aplicaron entrevistas semi-estructuradas a cinco estudiantes de lice...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Investigación y Ciencia |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Autónoma de Aguascalientes
2010
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67413508003 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|