Orden de género y trayectoria escolar en mujeres estudiantes de ciencias exactas y naturales

Con el propósito de identificar los retos asociados al orden de género que han intervenido en la trayectoria escolar de mujeres que estudian ciencias exactas y naturales, así como las condiciones que les ha permitido superarlos, se aplicaron entrevistas semi-estructuradas a cinco estudiantes de lice...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Investigación y Ciencia
Hauptverfasser:	Elsa S. Guevara Ruiseñor, Alba E. García López
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma de Aguascalientes 2010
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67413508003
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