LA EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO PRÁCTICA DOCENTE
Este trabajo de investigación tiene por objetivo determinar cómo evalúan los docentes de dos instituciones de educación superior de la Fuerza Aérea Colombiana la comprensión lectora en su práctica docente. Los resultados de la misma permiten aproximarse a la compr...
Zapisane w:
| Wydane w: | Ciencia y Poder Aéreo |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Escuela de Posgrados de la Fuerza Aérea Colombiana
2012
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673571170008 |
| Etykiety: |
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