Canção na aula de história e sua apropriação temática pelo professor
O objetivo deste artigo é analisar a fala de professores de História sobre a apropriação do uso da canção em suas práticas docentes. Trata-se de recorte de uma pesquisa de abordagem qualitativa com procedimentos e técnicas metodológicas da Análise do Conteúdo do tipo categorial temática. Os dados, c...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Tópicos Educacionais |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672772124011 https://www.redalyc.org/journal/6727/672772124011/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672772124011/html/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672772124011/672772124011.epub https://www.redalyc.org/journal/6727/672772124011/movil |
| Tagy: |
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