Canção na aula de história e sua apropriação temática pelo professor
O objetivo deste artigo é analisar a fala de professores de História sobre a apropriação do uso da canção em suas práticas docentes. Trata-se de recorte de uma pesquisa de abordagem qualitativa com procedimentos e técnicas metodológicas da Análise do Conteúdo do tipo categorial temática. Os dados, c...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Tópicos Educacionais |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672772124011 https://www.redalyc.org/journal/6727/672772124011/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672772124011/html/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672772124011/672772124011.epub https://www.redalyc.org/journal/6727/672772124011/movil |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|