Por Que (Não) Ensinar Metáfora? Saliência de Significados nas Histórias Em Quadrinhos
Este trabalho investiga a literalização de metáforas em Histórias em Quadrinhos para crianças com o objetivo de refletir sobre a possibilidade de ressignificar e ampliar o ensino de metáfora em sala de aula. Para tanto, foram analisadas as cinco maiores revistas de Histórias em Quadrinhos do Bra...
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| Pubblicato in: | Revista Tópicos Educacionais |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Pernambuco
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672770875007 |
| Tags: |
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