ENSINO E APRENDIZAGEM DA ESCRITA ALFABÉTICA NAS ESCOLAS SERIADAS E CICLADAS
Esta pesquisa analisou o ensino e a aprendizagem da escrita alfabética em escolas seriadas e cicladas. Foi desenvolvida em três turmas iniciais do Ensino Fundamental, em duas escolas (série e ciclos), e envolveu a participação de seis professoras e seus alunos. Os procedimentos metodológicos adotado...
Saved in:
| Published in: | Revista Tópicos Educacionais |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672770869001 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|