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El Museo Escolar como entorno inclusivo para la Educación Artística
Este trabajo presenta una investigación del Museo Escolar como entorno inclusivo para la educación, un estudio a partir de la experiencia del Centro Educativo de gestión Privada “Los Laureles” del país Paraguay en la ciudad de Asunción. Que tiene como principal objetivo evaluar la calidad del Museo...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Educación artística: revista de investigación |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universitat de València
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971516004 |
| Tags: |
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