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Ética docente frente a la Revolución Tecnológica (CRI). Una perspectiva hermenéutica-analógica

En este trabajo se aborda el tema de la ética en general y la ética docente, en tiempos de la Revolución tecnológica o Cuarta Revolución Industrial (CRI)2. Este abordaje se plantea desde una perspectiva hermenéutica analógica, principalmente aquella que proponen Mauricio Beuchot, Gadamer y Foucault....

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana
1. Verfasser: Alfonso Luna Martínez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Red Construyendo Paz Latinoamericana 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668174966010
https://www.redalyc.org/journal/6681/668174966010/
https://www.redalyc.org/journal/6681/668174966010/html/
https://www.redalyc.org/journal/6681/668174966010/668174966010.epub
https://www.redalyc.org/journal/6681/668174966010/movil
https://doi.org/10.35600/25008870.2023.18.0190
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