PAZ INTEGRAL PARA ATENDER BERRINCHES EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

El artículo tiene como perspectiva teórica la paz integral y su objetivo es el de analizar las condiciones de paz imposible que se manifiestan a través del berrinche en los estudiantes de preescolar en el 2° grado grupo ?A? del Jardín de Niños Anexo a la Escuela Normal de Capulhuac, Estado de México...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana
Κύριοι συγγραφείς:	Yadira Astrid Villolas-Delgado, Eduardo Andrés Sandoval-Forero
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Red Construyendo Paz Latinoamericana 2021
Θέματα:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668171209003 https://www.redalyc.org/journal/6681/668171209003/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668171209003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668171209003/668171209003.epub https://www.redalyc.org/journal/6681/668171209003/movil https://doi.org/10.35600/25008870.2021.11.0187
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