Reflexiones en torno al currículo y la creatividad infantil
Los profesionales en el campo de la Educación, deben disponer de un marco de referencia interpretativo y de estrategias de intervención específicas, que les permitan orientar la reflexión y la práctica en eltrabajo que desarrollan con los niños en las aulas. Por ello, el presente artículo orienta en...
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| Publicado no: | InterSedes: Revista de las Sedes Regionales |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2002
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66630410 |
| Tags: |
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