Reflexiones en torno al currículo y la creatividad infantil
Los profesionales en el campo de la Educación, deben disponer de un marco de referencia interpretativo y de estrategias de intervención específicas, que les permitan orientar la reflexión y la práctica en eltrabajo que desarrollan con los niños en las aulas. Por ello, el presente artículo orienta en...
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| Published in: | InterSedes: Revista de las Sedes Regionales |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66630410 |
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