La sincronicidad y los códigos: hilos de la Práctica Docente Supervisada
El presente artículo busca despertar en el lector inquietudes que están directamente relacionadas con el ejercicio docente en las aulas. De ahí, que se hace especial énfasis en dos aspectos fundamentales de la práctica docente supervisada; uno de ellos, la sincronicidad y el otro, los códigos que se...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | InterSedes: Revista de las Sedes Regionales |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2012
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66623936005 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|