REFLEXIONES SOBRE EQUIDAD DE GÉNERO Y EDUCACIÓN INICIAL
El currículo del centro educativo promueve normas sociales y culturales que influyen en la construcción de la identidad de las personas; sin embargo, esta construcción no necesariamente tiene una connotación positiva, pues también desde este se generan prácticas sociales de exclusión en lugar de fav...
Gardado en:
| Publicado en: | InterSedes: Revista de las Sedes Regionales |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2007
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66615071004 |
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