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Políticas públicas de inclusión de las tecnologías de la información y comunicación en la educación superior Mexicana

A partir de la introducción masiva de Internet en las Instituciones de Educación Superior (IES) en México, se han realizado esfuerzos en todas ellas para adquirir tecnología y capacitar a los docentes en su uso, aunque no existe hasta el momento un plan de acción nacional para la integración explíci...

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Bibliographic Details
Published in:Revista de Pedagogía
Main Author: Rebeca Garzón Clemente
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Central de Venezuela 2014
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65935862007
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