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Actitudes de profesores de la Universidad Central de Venezuela hacia la Educación a Distancia basada en Tecnologías
El objetivo principal de este estudio consistió en determinar las percepciones yactitudes de los profesores de escalafón, a dedicación exclusiva y tiempocompleto de una universidad pública tradicional venezolana, en cuanto a laincorporación de la Educación a Distancia (EaD), con el uso de las Tecnol...
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| Publicado no: | Revista de Pedagogía |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Central de Venezuela
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65908003 |
| Tags: |
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